domingo, 10 de diciembre de 2017
lunes, 20 de noviembre de 2017
Los 7 errores
LOS 7 ERRORES (TEMA3 Y 5)
1. La PDI no es un recurso Web, es tecnológico. (diapositiva 14)
2. Las herramientas de autor no es un recurso Web, es un recurso multimedia. (diapositiva 15)
3. Los mapas conceptuales no son un recurso Web, pertenecen a recursos multimedia. (diapositiva 16)
4. Desventajas: No abarcan todas las áreas de conocimiento. (diapositiva 28)
5. La competencial no es una función. (diapositiva 30)
6. En orientaciones: después: no es necesario difundir el proyecto. (diapositiva 31)
7. No existe el multimedia perfecto. (diapositiva 32)
1. La PDI no es un recurso Web, es tecnológico. (diapositiva 14)
2. Las herramientas de autor no es un recurso Web, es un recurso multimedia. (diapositiva 15)
3. Los mapas conceptuales no son un recurso Web, pertenecen a recursos multimedia. (diapositiva 16)
4. Desventajas: No abarcan todas las áreas de conocimiento. (diapositiva 28)
5. La competencial no es una función. (diapositiva 30)
6. En orientaciones: después: no es necesario difundir el proyecto. (diapositiva 31)
7. No existe el multimedia perfecto. (diapositiva 32)
martes, 7 de noviembre de 2017
viernes, 20 de octubre de 2017
SEXTA SESIÓN ( ENTRADA GRUPAL)
HOLA CHIC@S !!
En esta sesión hemos tenido que crear una página web en Wix, con el tema que habíamos escogido para el proyecto "el conocimiento de si mismo y autonomía personal". Para ello, en primer lugar hemos tenido que elegir entre dos plantillas la que mejor se adaptaba a la idea de nuestra web para después completarla cubriendo los diferentes apartados sobre como queríamos hacer la página, los contenidos, los ejercicios,.... En segundo lugar, creamos y seleccionamos los elementos que íbamos a utilizar, como: vídeos, imágenes,... Por último hemos elaborado la web y la dejamos a vuestra disposición en el siguiente enlace.
https://infantic2017.wixsite.com/infantic
En esta sesión hemos tenido que crear una página web en Wix, con el tema que habíamos escogido para el proyecto "el conocimiento de si mismo y autonomía personal". Para ello, en primer lugar hemos tenido que elegir entre dos plantillas la que mejor se adaptaba a la idea de nuestra web para después completarla cubriendo los diferentes apartados sobre como queríamos hacer la página, los contenidos, los ejercicios,.... En segundo lugar, creamos y seleccionamos los elementos que íbamos a utilizar, como: vídeos, imágenes,... Por último hemos elaborado la web y la dejamos a vuestra disposición en el siguiente enlace.
https://infantic2017.wixsite.com/infantic
lunes, 16 de octubre de 2017
miércoles, 11 de octubre de 2017
QUINTA SESIÓN (ENTRADA GRUPAL)
HOLA CHIC@S!
En la sesión de hoy hemos comenzado un vídeo de presentación sobre el proyecto. Hemos utilizado el programa PowToon, aunque teníamos más elecciones como: moovly, Biteable, rawshorts, emaze. Primero vimos unos vídeos de presentación de esos programas y luego escogimos el que más nos gustó. El vídeo puede estar destinado tanto para alumnos, como para los docentes.
En la sesión de hoy hemos comenzado un vídeo de presentación sobre el proyecto. Hemos utilizado el programa PowToon, aunque teníamos más elecciones como: moovly, Biteable, rawshorts, emaze. Primero vimos unos vídeos de presentación de esos programas y luego escogimos el que más nos gustó. El vídeo puede estar destinado tanto para alumnos, como para los docentes.
lunes, 9 de octubre de 2017
miércoles, 4 de octubre de 2017
CUARTA SESIÓN (ENTRADA GRUPAL)
HOLA CHIC@S!
En esta sesión hemos trabajado todo el rato juntas. Hemos creado un póster para mostrar los diferentes recursos que hemos buscado anteriormente y hemos analizado en las fichas de la sesión anterior. El póster consiste en mostrar de forma creativa los recursos. Cada imagen contiene el link que lleva a la página del juego directamente.
En esta sesión hemos trabajado todo el rato juntas. Hemos creado un póster para mostrar los diferentes recursos que hemos buscado anteriormente y hemos analizado en las fichas de la sesión anterior. El póster consiste en mostrar de forma creativa los recursos. Cada imagen contiene el link que lleva a la página del juego directamente.
lunes, 2 de octubre de 2017
CONSTRUYENDO NUESTRO PLE
Nombre del site: Actividades infantiles.
URL: http://actividadesinfantil.com/archives/8265
Categoría: competencias TIC profesorado.
Categoría: competencias TIC profesorado.
Comentarios: Esta página web es una ayuda para el profesor, ya que explica las etapas del aprendizaje verbal de los niños. Está indicada para los profesores. También se pueden encontrar más actividades para apoyar al profesor en las clases, como por ejemplo: actividades infantiles, lectoescritura, lenguaje, etc. Aunque no es una actividad informática, es información adecuada para el profesor y le puede ayudar a desarrollar sus clases con mayor eficacia.
Nombre del site: Educanave
URL: http://www.educanave.com/infantil/alumnos_archivos/lectoescritura.htm
Categoría: Alfabetización digital.
Comentarios: Esta página web, cuyo contenido son juegos, se centra en el aprendizaje y lectura de los niños. A través de estos juegos, los alumnos podrán reforzar los contenidos que se dan en clase. Esta página está destinada a niños de infantil, ya que los contenidos son básicos.
Nombre del site: Ciudad 17
URL: http://www.ciudad17.com/aprende-las-letras
Categoría: Competencias TIC estudiantes.
Comentarios: Este juego sirve como apoyo de la enseñanza de las letras. El juego se centra en el aprendizaje de las vocales y en su forma, mayúscula y minúscula.
Nombre del site: Pipo Club
URL: http://www.pipoclub.com/
Categoría: Competencias TIC estudiantes.
Comentarios: Es una página con un montón de recursos en los que el alumno puede muchos aspectos sobre la lengua, como va mejorando la velocidad en la lectura, contiene cuentos infantiles, juegos de apoyo, etc. Cada juego indicia a qué franja de edad está dirigida.
Nombre del site: Educanave
URL: http://www.educanave.com/infantil/alumnos_archivos/lectoescritura.htm
Categoría: Alfabetización digital.
Comentarios: Esta página web, cuyo contenido son juegos, se centra en el aprendizaje y lectura de los niños. A través de estos juegos, los alumnos podrán reforzar los contenidos que se dan en clase. Esta página está destinada a niños de infantil, ya que los contenidos son básicos.
Nombre del site: Ciudad 17
URL: http://www.ciudad17.com/aprende-las-letras
Categoría: Competencias TIC estudiantes.
Comentarios: Este juego sirve como apoyo de la enseñanza de las letras. El juego se centra en el aprendizaje de las vocales y en su forma, mayúscula y minúscula.
Nombre del site: Pipo Club
URL: http://www.pipoclub.com/
Categoría: Competencias TIC estudiantes.
Comentarios: Es una página con un montón de recursos en los que el alumno puede muchos aspectos sobre la lengua, como va mejorando la velocidad en la lectura, contiene cuentos infantiles, juegos de apoyo, etc. Cada juego indicia a qué franja de edad está dirigida.
sábado, 30 de septiembre de 2017
TERCERA SESIÓN
HOLA CHIC@S !!
En esta sesión hemos tratado varios puntos, el primero de ellos a sido aprender a realizar búsquedas avanzadas y a emplear las herramientas que se explicaban en la presentación para conseguir una búsqueda más correcta y eficiente en Google, esta aprendizaje es muy útil y además nos ayudara en la realización de otros trabajos. También hemos aprendido a contrastar la información que aparece en internet, puesto que todo el mundo puede subir información a la red y no toda es correcta. Por último realizamos una actividad basada en la búsqueda de recursos multimedia relacionada con el proyecto que escogimos del trabajo con pizarras digitales, esta actividad consiste en cubrir unas fichas con los datos de las páginas que seleccionamos y en estas fichas se muestran las características de dichas páginas.
En esta sesión hemos tratado varios puntos, el primero de ellos a sido aprender a realizar búsquedas avanzadas y a emplear las herramientas que se explicaban en la presentación para conseguir una búsqueda más correcta y eficiente en Google, esta aprendizaje es muy útil y además nos ayudara en la realización de otros trabajos. También hemos aprendido a contrastar la información que aparece en internet, puesto que todo el mundo puede subir información a la red y no toda es correcta. Por último realizamos una actividad basada en la búsqueda de recursos multimedia relacionada con el proyecto que escogimos del trabajo con pizarras digitales, esta actividad consiste en cubrir unas fichas con los datos de las páginas que seleccionamos y en estas fichas se muestran las características de dichas páginas.
viernes, 29 de septiembre de 2017
TERCERA SESIÓN
HOLA CHIC@S!
En esta sesión hicimos varias cosas: primero aprendimos a hacer búsquedas avanzadas,esto tiene una gran utilidad para nuestros trabajos,aprendimos a buscar de forma correcta en Google las herramientas que nos ponía en la presentación nos sirven de gran utilidad a a lo largo del curso para poder hacer un trabajo correcto. También aprendimos a contrastar la información en Google, ya que es algo necesario porque cualquier persona puede subir a la red todo lo que quiera y los datos no tienen que ser correctos siempre.por último hemos hecho una búsqueda de recursos que podían ser: herramientas TIC, actividades multimedia, páginas de recursos y juegos educativos e hicimos un análisis de nuestra elección gracias a unas fichas que acabamos subiendo a este blog.
En esta sesión hicimos varias cosas: primero aprendimos a hacer búsquedas avanzadas,esto tiene una gran utilidad para nuestros trabajos,aprendimos a buscar de forma correcta en Google las herramientas que nos ponía en la presentación nos sirven de gran utilidad a a lo largo del curso para poder hacer un trabajo correcto. También aprendimos a contrastar la información en Google, ya que es algo necesario porque cualquier persona puede subir a la red todo lo que quiera y los datos no tienen que ser correctos siempre.por último hemos hecho una búsqueda de recursos que podían ser: herramientas TIC, actividades multimedia, páginas de recursos y juegos educativos e hicimos un análisis de nuestra elección gracias a unas fichas que acabamos subiendo a este blog.
TERCERA SESIÓN
HOLA CHIC@S!
En la clase de hoy hemos hecho varias cosas. En primer lugar hemos aprendido a hacer búsquedas avanzadas en google a través de una serie de técnicas como por ejemplo: para buscar una frase exacta en google, debemos entrecomillar la frase. Son unas herramientas muy útiles ya que eso facilita en gran manera la búsqueda en google. También hemos aprendido cómo debemos contrastar la información que encontramos en google a través de una serie de pasos. Y por último, hemos tenido que buscar una serie de recursos TIC ideales para la utilización en el aula con niños de infantil. Una vez encontrados esos recursos, cubrimos unos modelos de fichas en los que había que definir la página y cuáles eran sus aspectos generales.
En la clase de hoy hemos hecho varias cosas. En primer lugar hemos aprendido a hacer búsquedas avanzadas en google a través de una serie de técnicas como por ejemplo: para buscar una frase exacta en google, debemos entrecomillar la frase. Son unas herramientas muy útiles ya que eso facilita en gran manera la búsqueda en google. También hemos aprendido cómo debemos contrastar la información que encontramos en google a través de una serie de pasos. Y por último, hemos tenido que buscar una serie de recursos TIC ideales para la utilización en el aula con niños de infantil. Una vez encontrados esos recursos, cubrimos unos modelos de fichas en los que había que definir la página y cuáles eran sus aspectos generales.
miércoles, 27 de septiembre de 2017
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